Jak se děti učí významu slov
Paul Bloom
Česky
Univerzita Karlova•2015
Katalógové číslo:
257024 viac »
A navyše získate
15 vernostných bodov
Kniha: Jak se děti učí významu slov
Jak děti zjistí, že slovo „pes“ označuje psa a ne třeba kočku, auto anebo člověka? Jak poznají, co znamenají slovesa „myslet“ nebo „věřit“, přídavná jména „dobrý“ či „bílý“, anebo třeba slova označující abstraktní jevy, jako jsou „hypotéka“ nebo „příběh“? Děti si slova osvojují poměrně rychle, obvykle bez toho, aby je to někdo explicitně učil. Porozumění významům slov je jedním ze základních problémů současného zkoumání lidského myšlení. Paul Bloom zastává přístup, že učení se významům slov je výsledkem interakce rozličných kognitivních a jazykových schopností, mezi něž patří schopnost porozumět záměrům druhých lidí, schopnost osvojit si abstraktní pojmy, schopnost porozumět syntaktické struktuře a určité obecnější schopnosti týkající se paměti a učení. Ačkoli ostatní vědci dosud spojovali učení se slovům s některou z těchto dovedností, Bloom je první, kdo ukazuje, že k úplnému porozumění slovům je potřeba všech těchto lidských schopností. Na to, aby si děti – ale i dospělí – osvojili i ta nejjednodušší slova, potřebují bohaté pojmové, sociální a jazykové dovednosti, které se vzájemně doplňují.
Podrobnejšie info...
Tu je zoznam vlastností a atrbútov, ktoré sa nám podarilo zistiť. Ak chcete vedieť viac, kľudne nás kontaktujte.
- Katalógové číslo
- 257024
- Názov
- Jak se děti učí významu slov
- EAN/ISBN
- 9788024630953
- Forma
- Brožovaná
- Autor
- Paul Bloom
- Druh tovaru
- Kniha
- Rok vydania
- 2015
- Rozsah
- 296
- Stav
- U dodávateľa
- Dostupnosť
- Na dopyt, preveríme dostupnosť
- Sadzba DPH
- 10%
- Zľava
- 20%
Odporúčame mohlo by Vás zaujímať
Zákazníci, ktorí si kúpili Jak se děti učí významu slov, si z kategórie Pedagogika na Literama.sk tiež často kupovali...
![Kniha: Oční pohyby, čtení a dyslexie - Jiří Jošt](/data/products/photos/453/ocni-pohyby-cteni-a-dyslexie-265055-t.jpg)
![Kniha: Speciální pedagogika - Edukace a rozvoj osob se specifickými potřebami v oblasti somatické, psychické a sociální - 3. vydanie - Jiří Škoda, Slavomil Fischer](/data/PRODUKT/photos/630/specialni-pedagogika-496595-t.jpg)
![Kniha: Školák se speciálními vzdělávacími potřebami - Praktická příručka s pracovními listy a metodickými pokyny - 1. vydanie - Jitka Kendlíková](/data/PRODUKT/photos/543/skolak-se-specialnimi-vzdelavacimi-potrebami-294912-t.jpg)
![Kniha: Postpandemická pedagogika - Henrieta Holúbeková](/data/PRODUKT/photos/0d6/postpandemicka-pedagogika-431616-t.jpg)
![Kniha: Montessori od narodenia do 3 rokov - Nauč ma byť samým sebou - Charlotte Poussin](/data/PRODUKT/photos/c16/montessori-od-narodenia-do-3-rokov-302080-t.jpg)
![Kniha: Svět pohádek - 1. vydanie - Rudolf Steiner](/data/PRODUKT/photos/b02/svet-pohadek-387584-t.jpg)
![Kniha: Edukace seniorů - Geragogika a gerontodidaktika - Naděžda Špatenková; Lucie Smékalová](/data/products/photos/120/edukace-senioru-257792-t.jpg)
![Kniha: Katalog podpůrných opatření - pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu poruchy autistického spektra - Zuzana Žampachová; Věra Čadilová](/data/PRODUKT/photos/5c4/katalog-podpurnych-opatreni-461569-t.jpg)
Hodnotenia zákazníkov mohlo by Vás zaujímať
Podeľ sa s nami o svoj názor a my ťa odmeníme vernostnými bodmi. Pomôžeš iným zákazníkom s kúpou tohto titulu. Chceš viac informácií o našom vernostnom programe?
Najprv
sa prihlás,
za kvalitnú recenziu a hodnotenie Ťa odmeníme!
Jak se děti učí významu slov zatiaľ nikto nehodnotil. Podeľte sa s ostatnými o svoj názor! Možno im
tak pomôžete pri ich rozhodovaní.